domingo, 12 de agosto de 2012

Correção do Relatório

5) Corrente elétrica: Como usamos 4 pilhas, o valor estimado da corrente é de 8000mA.
    Tensão Elétrica: É a diferença de Potencial, ou voltagem, presente entre os polos positivo e negativo das pilhas. Valor estimado : aproximadamente 6V.
    Potência elétrica: Potência possibilita a transformação da energia elétrica das pilhas, em energia cinética, na movimentação do robô.

quarta-feira, 25 de julho de 2012

Relatório - Robô Gladiador

1) Construimos o chassi de um material mais resistente do que o papelão, de acordo com as normas das dimensões dadas pelo professor.  


Os fios foram conectados de acordo com o modelo, assim como eram as rodas, e o esquema de tração.

2)Em torno de R$ 25,00, na compra dos materiais que constavam no kit da escola, e que não podíamos apenas adquiri-los usados, de graça.

3) Sim. Nosso robô realizou o 8 em mais ou menos 30 segundos.

4) 1) Atrito: O atrito entre as rodas do carrinho e o chão, proporciona seu movimento.
    2) Peso : O peso mantém o robô junto ao chão, através da ação da gravidade.
    3) Corrente elétrica: Proporciona o movimento das rodas, é proveniente das pilhas.
    4) Velocidade: A velocidade média especifica o tempo que o robô levou para percorrer certa distância.
   5) Energia cinética: Refere-se ao movimento do robô, guiados pelo controle, por alguém do grupo. 

5) Corrente elétrica: Como usamos 4 pilhas, o valor estimado da corrente é de 8000mA.
    Tensão Elétrica: É a diferença de Potencial, ou voltagem, presente entre os polos positivo e negativo das pilhas.
    Potência elétrica: Potência possibilita a transformação da energia elétrica das pilhas, em energia cinética, na movimentação do robô.

6) Ana Surnin: Esteve em algumas reuniões do grupo, ajudando no possivel na construção do robô; Responsável por fazer e postar o relatório no blog, e enviar ao professor.
    Ana Victória: Participou de 2 reuniões do grupo, quando ainda decidíamos como seria feito o projeto.
    André: Juntamente com o Diego, cuidou da construção do robô, principalmente da parte dos circuitos elétricos. Providenciou os fios, as pilhas, e os colocou nas posições adequadas. Procurava sempre novas maneiras para deixar o robô mais veloz.
   Diego: Construção do chassi, do controle, montagem das rodas, ajudou o André nas funções dele.
   Tamires: Participou de 2 reuniões do grupo, montou um projeto que seria usado como as rodas do robô, mas foi substutiudo mais tarde.

7) O nome do nosso robô é RUV. A sigla significa "Robô Ultra Veloz", e também é o sobrenome do professor Maurício, que foi colocado como uma homenagem.

8)    
PROBLEMA SOLUÇÃO
Cola branca não funcionou Substituimos por cola quente 
CD sem atrito com o chão Revestimos com fita isolante
Corrente saia da roda, quando ela girava Ainda buscamos uma solução

9)     "RUV não perde tempo, quando se trata de vencer seus adversários. O primeiro deles, a INÉRCIA."

10) A construção do robô foi trabalhosa, e exigiu trabalho em equipe de todos do grupo. Nosso robô ainda não está da maneira como gostaríamos, pois houve alguns problemas com a corrente que envolvia a roda, mas, resolvido isto, basta aprimorarmos a habilidade no controle do robô, e nos esforçarmos para vencer a competição, e ficar com uma boa nota no trimestre.

quinta-feira, 10 de maio de 2012

Terceira Reunião

Na última terça feira (08/05/2012) o grupo novamente se reuniu na casa do Diego, para planejarmos mais algumas coisas do robô, e fizemos também o que virá a ser o suporte do controle dele.

sexta-feira, 27 de abril de 2012

Funções no Trabalho

Apesar de todos do grupo participarem juntos em todas as áreas de desenvolvimento do nosso trabalho, a pedido do professor separamos cada um em uma função específica:
Parte Elétrica : André,
Parte Mecânica: Diego e Ana Surnin
Relatório : Tamires e Monica
Atualizações no blog: Ana Victória

Segunda Reunião

A segunda reunião do grupo 2 aconteceu na última quinta feira, na casa de um dos elementos do grupo, Diego.  O grupo criou uma réplica do que virá a ser o controle do robô, para haver exatidão de suas dimensões, antes de começar a criar com o material adequado. Um projeto de escudo também começou a ser feito.

Primeira Reunião


A primeira reunião com o objetivo de desenvolver o trabalho "Robô Gladiador" foi feita  nesta terça feira (24). O grupo (com apenas 2 elementos faltando) se reuniu em uma loja de materiais, e fizemos um projeto apenas escrito dos primeiros planos para a execução do robô. Foi feito também o início da parte elétrica que controlará o Robô Gladiador.

segunda-feira, 2 de abril de 2012

RELATÓRIO DE FÍSICA - Eletroíma

  • 1 - Objetivo do Trabalho.
A intenção do eletroímã, e do objetivo desse trabalho era mostrar como se pode produzir um campo magnético com a passagem de um fio de Cu (Cobre - material ideal, usado como condutor de energia) enrolado, em um prego de Fe (Ferro).
  • 2 - Descrever os materiais utilizados na construção do Eletroímã.
Fio de Cu (Cobre) esmaltado, lixado em suas extremidades. - 6 metros. 
1 Prego de Fe (Ferro) - 14,5 centímetros de comprimento.
1 Pilha recarregável de 1,2V com 2.700 mAh (Um ampère-hora)
Extras:
- Uma lixa grossa (material de construção).
- Clipes. (Pertenciam ao professor)

  • 3 - Descreva em 6 passos a construção do eletroímã e seu procedimento de interação com ele. 
1- Encontras os materiais que serão usados, e comprá-los. 
2- Com uma lixa de material de construção, tirar a camada de esmalte que cobre as extremidades do fio de Cobre.
3- Enrolar o fio de Cobre na parte mediana no prego, sem tampa-lo por inteiro. 
4- Separar a pilha, que seja de preferência recarregável.
5- Conectar à pilha, as duas extremidades do fio de Cobre, em seus polos. 
6- Testar seu eletroímã, com o fio de Cobre conectado à pilha. Ele deverá levantar, no caso em que o utilizamos, uma quantidade razoável.
  • 4 - Porque um material que não é imã se torna magnético? 
Quando o material condutor (Cu - Cobre) passa - permanece - em um meio com o campo magnético, causado pelo contado com o mesmo, a pilha e o ferro, o material (Cu) separa os elétrons livres, dividindo então em polos. Um negativo e outro positivo.
  • 5 - Faça alguns testes com o seu eletroímã e preencha a tabela abaixo:



Experimento
Comprimento  do prego

d.d.p.
Número de Espiras
Clipes Atraídos
Força de Atração
1
14,5 
     1,2
 145
 72
 0,49392 N
2
       14,5
     1,2
145
 86
  0,58996 N
3
       14,5
     1,2
160 
 212
  1,45432 N
4
       14,5
     1,2
 160
 226
 1,55036 N
5
       14,5
     1,2
 160
 238
 1,63268 N
  • 6 - Faça comentários sobre os dados encontrados na tabela.
Foi possível analisar que quanto maior a quantidade de voltas o fio de cobre dá sobre o prego, e se estiver o mais rente possível sobre o mesmo, a força de atração será maior. Se o prego fosse maior, isto é, o núcleo do eletroímã seria maior, e a força de atração seria diretamente proporcional com esse aumento de massa, causando também um aumento na força de atração. 
  • 7 - Qual a maior dificuldade do grupo para a construção do eletrímã? Justifique. 
O grupo não teve dificuldades na comunicação, foi homogênea toda a situação. A dificuldade esteve na construção. Particularmente na parte onde era preciso enrolar o fio de cobre  de maneira que ele ficasse grudado, quase colado ao prego. 
  • 8 - Faça uma descrição da evolução do seu projeto. 
No começo, segundo o professor, é realmente difícil saber qual é o melhor tipo de fio de cobre para usar (fino, médio, grosso, esmaltado, não esmaltado, pequeno, grande, muitas voltas, poucas voltas -em torno do prego-). O grupo optou por fio médio, comprido e esmaltado (lixado nas pontas), tornando possível por seu tamanho várias voltas no prego. O prego utilizado no início foi um de 12 centímetros, e serviu para que tivéssemos uma noção de onde começar a enrolar o fio e onde parar, ou seja, quanto do prego ficaria exposto. E começaram então os testes, sempre com pilha recarregável. Levantávamos mais pregos, moedas, e sempre obtínhamos um numero alto de massa levantada. Depois que passamos a usar um prego de 14,5 centímetros, fizemos mais testes, para ver se o fio de cobre estava bem localizado, e percebemos o aumento na capacidade da massa que podia ser levantada. Concluímos então que a quantidade de cobre e o tamanho do prego interferem diretamente na capacidade do eletrímã. 
  • 9 - Descreva pelo menos 5 conteúdos em Física, utilizados para este trabalho. Deixe claro em qual momento foi utilizado.
Corrente Eletrica - É identificada no fio de cobre, quando é conectado aos polos da pilha.
D.D.P - É a voltagem da pilha, que se inicia após ligado todo esse processo.
Peso - O clipe, após ligado a todo o corpo do eletroímã, com exceção à pilha, sofre pela força que a gravidade faz sobre sua massa.
Força de Atração - Acontece quando os clipes são atraídos para o corpo do eletrímã. 
Campo Magnético - Quando o fio de Cu é ligado à pilha, é formado então um campo magnético ao redor das espiras.

Campo Elétrico - A atracão dos clipes, criado pelo prego em relação ao cobre e a pilha. 
  • 10 - Conclusão Final (Indicar Melhor Resultado).
O grupo 2 do 3º ano do Ensino médio C, ou seja, este grupo, foi o grande campeão da competição geral, e bateu o recorde escolar, com o número de 238 clipes levantados. O grupo obteve como grande revelação que a proporção usada dos materiais modifica os resultados. São diretamente proporcionais com a conclusão do experimento. Isto é, quando mais material, o eletroímã tem maior capacidade de atração. Nosso grupo venceu pelo grande número de espiras (voltas ao prego) dadas pelo fio de Cobre, provavelmente, ao nosso ver.