Questão lab foz 5

1)1> Em cada um dos casos existe problemas com relação as nossas

regras. Descreva o que está de errado em cada foguete.
(100 Pontos para cada erro achado)

Foguete 1

foguete 1 - A saída do foguete esta "torto" o certo seria o foguete sair reto para cima, ou seja tem que está em 90° graus , e o menino está muito próximo do foguete.

Foguete 2

foguete 2 - A saída do foguete está incorreta de acordo com as regras, e além de a pessoa na foto está muito próxima ao foguete tendo o perigo que o foguete atinga essa pessoa pela ângulo que o foguete foi lançado.

Foguete 3

Foguete 3 - A distância das pessoas em relação ao foguete é muito curto, podendo gerar acidentes, e crianças envolvidas e próximas ao foguete.

Foguete 4

foguete 4- O comprimento da mangueira não corresponde a 3 metros(distância miníma para lançar com segurança), podendo causar acidentes.

2> Na primeira foto o que podemos observar de diferente em
comparação com o modelo mostrado em sala de aula?
Qual sua opinião em relação aos dois modelos?
(200 Pontos)

2) O modelo da foto 5 não possui trava de segurança e não é fixa em uma base, a pessoa que lança o foguete tem que segurar a garrafa na mão e ele tem que ficar próximo do foguete, por não possuir trava o foguete pode sair a qualquer momento, trazendo riscos a segurança.

3> O Paraquedas que você pretende utilizar segue o modelo da foto?
Se não como será realizado?
(100 Pontos)

3) O pará-quedas que testamos é semelhante, porém não tem o fio tão longo, mas ainda não sabemos se vamos usar esse modelo na competição.

4> O que é centro de pressão?
(100 Pontos)

O centro de pressão, e um ponto aonde atua a resultante das forcas
aerodinâmicas as quaiso foguete esta sujeito. A localização de tal
ponto no corpo do foguete e determinado por um conjunto de fatores,
que incluem: Comprimento e forma da Coifa ( Nariz ) do foguete,
comprimento do foguete em si e dimensões e formas das aletas ( O mais
importante )

5> Quem inventou o foguete (caso geral - não o foguete a água)?
Em que ano e onde isso aconteceu?
(100 Pontos)

5)Certamente por volta do ano 1045 d.C. -- 21 anos antes de Guilherme o

Conquistador ter chegado às praias de Inglaterra -- o uso de pólvora e
de foguetes formaram um aspecto integral das tácticas militares
chinesas.
Cientista chinês Kung So Kadoi

6> Cada elemento do grupo (presente hoje em sala)
deve escrever sua opinião sobre o trabalho do foguete até o momento.
(200 Pontos)

6)Integrantes: Ariel-Minha opinião sobre o foguete é que em relação a ponte de macarrão estamos mais organizados e preparados,desde o inicio se organizando e realizando testes, seguindo as orientações dadas,o grupo esta mais em sintonia e com tarefas dadas, eu particularmente estou confiante para a competição e acredito em bons resultados, mas tem coisas que estamos com dificuldade em relação a encontros para participa de do projeto.

Danrley- Para mim o grupo demorou um pouco para começar a trabalhar com o foguete, na construção da base, porém o grupo vem progredindo bastante, várias coisas vem saindo como a construção da base e do paraquedas, o grupo está organizado cada um com suas tarefas, acredito que possamos ter bons resultados no dia da competição.

Thaís: Eu acho que somos aptos a fazer um bom trabalho, porém até
agora eu ainda não participei muito, mas o que farei é me empenhar ao
máximo pois acho que esse trabalho é muito interessante e é um
aprendizado que eu não faria por livre e espontânea vontade. Como
temos isso na escola devemos dar o melhor de si para conseguir um resultado próximo do perfeito.