Funções no Trabalho

Apesar de todos do grupo participarem juntos em todas as áreas de desenvolvimento do nosso trabalho, a pedido do professor separamos cada um em uma função específica:
Parte Elétrica : André,
Parte Mecânica: Diego e Ana Surnin
Relatório : Tamires e Monica
Atualizações no blog: Ana Victória

Segunda Reunião

A segunda reunião do grupo 2 aconteceu na última quinta feira, na casa de um dos elementos do grupo, Diego.  O grupo criou uma réplica do que virá a ser o controle do robô, para haver exatidão de suas dimensões, antes de começar a criar com o material adequado. Um projeto de escudo também começou a ser feito.

Primeira Reunião

A primeira reunião com o objetivo de desenvolver o trabalho "Robô Gladiador" foi feita  nesta terça feira (24). O grupo (com apenas 2 elementos faltando) se reuniu em uma loja de materiais, e fizemos um projeto apenas escrito dos primeiros planos para a execução do robô. Foi feito também o início da parte elétrica que controlará o Robô Gladiador.

RELATÓRIO DE FÍSICA - Eletroíma

• 1 - Objetivo do Trabalho.

A intenção do eletroímã, e do objetivo desse trabalho era mostrar como se pode produzir um campo magnético com a passagem de um fio de Cu (Cobre - material ideal, usado como condutor de energia) enrolado, em um prego de Fe (Ferro).

• 2 - Descrever os materiais utilizados na construção do Eletroímã.

Fio de Cu (Cobre) esmaltado, lixado em suas extremidades. - 6 metros. 
1 Prego de Fe (Ferro) - 14,5 centímetros de comprimento.
1 Pilha recarregável de 1,2V com 2.700 mAh (Um ampère-hora)
Extras:
- Uma lixa grossa (material de construção).
- Clipes. (Pertenciam ao professor)

• 3 - Descreva em 6 passos a construção do eletroímã e seu procedimento de interação com ele. 

1- Encontras os materiais que serão usados, e comprá-los. 
2- Com uma lixa de material de construção, tirar a camada de esmalte que cobre as extremidades do fio de Cobre.
3- Enrolar o fio de Cobre na parte mediana no prego, sem tampa-lo por inteiro. 
4- Separar a pilha, que seja de preferência recarregável.
5- Conectar à pilha, as duas extremidades do fio de Cobre, em seus polos. 
6- Testar seu eletroímã, com o fio de Cobre conectado à pilha. Ele deverá levantar, no caso em que o utilizamos, uma quantidade razoável.

• 4 - Porque um material que não é imã se torna magnético? 

Quando o material condutor (Cu - Cobre) passa - permanece - em um meio com o campo magnético, causado pelo contado com o mesmo, a pilha e o ferro, o material (Cu) separa os elétrons livres, dividindo então em polos. Um negativo e outro positivo.

• 5 - Faça alguns testes com o seu eletroímã e preencha a tabela abaixo:

Experimento Comprimento  do prego d.d.p. Número de Espiras Clipes Atraídos Força de Atração 1 14,5       1,2  145  72  0,49392 N 2        14,5      1,2 145  86   0,58996 N 3        14,5      1,2 160   212   1,45432 N 4        14,5      1,2  160  226  1,55036 N 5        14,5      1,2  160  238  1,63268 N

• 6 - Faça comentários sobre os dados encontrados na tabela.

Foi possível analisar que quanto maior a quantidade de voltas o fio de cobre dá sobre o prego, e se estiver o mais rente possível sobre o mesmo, a força de atração será maior. Se o prego fosse maior, isto é, o núcleo do eletroímã seria maior, e a força de atração seria diretamente proporcional com esse aumento de massa, causando também um aumento na força de atração. 

• 7 - Qual a maior dificuldade do grupo para a construção do eletrímã? Justifique. 

O grupo não teve dificuldades na comunicação, foi homogênea toda a situação. A dificuldade esteve na construção. Particularmente na parte onde era preciso enrolar o fio de cobre  de maneira que ele ficasse grudado, quase colado ao prego. 

• 8 - Faça uma descrição da evolução do seu projeto. 

No começo, segundo o professor, é realmente difícil saber qual é o melhor tipo de fio de cobre para usar (fino, médio, grosso, esmaltado, não esmaltado, pequeno, grande, muitas voltas, poucas voltas -em torno do prego-). O grupo optou por fio médio, comprido e esmaltado (lixado nas pontas), tornando possível por seu tamanho várias voltas no prego. O prego utilizado no início foi um de 12 centímetros, e serviu para que tivéssemos uma noção de onde começar a enrolar o fio e onde parar, ou seja, quanto do prego ficaria exposto. E começaram então os testes, sempre com pilha recarregável. Levantávamos mais pregos, moedas, e sempre obtínhamos um numero alto de massa levantada. Depois que passamos a usar um prego de 14,5 centímetros, fizemos mais testes, para ver se o fio de cobre estava bem localizado, e percebemos o aumento na capacidade da massa que podia ser levantada. Concluímos então que a quantidade de cobre e o tamanho do prego interferem diretamente na capacidade do eletrímã. 

• 9 - Descreva pelo menos 5 conteúdos em Física, utilizados para este trabalho. Deixe claro em qual momento foi utilizado.

Corrente Eletrica - É identificada no fio de cobre, quando é conectado aos polos da pilha.

D.D.P - É a voltagem da pilha, que se inicia após ligado todo esse processo.

Peso - O clipe, após ligado a todo o corpo do eletroímã, com exceção à pilha, sofre pela força que a gravidade faz sobre sua massa.

Força de Atração - Acontece quando os clipes são atraídos para o corpo do eletrímã. 

Campo Magnético - Quando o fio de Cu é ligado à pilha, é formado então um campo magnético ao redor das espiras.

Campo Elétrico - A atracão dos clipes, criado pelo prego em relação ao cobre e a pilha. 

• 10 - Conclusão Final (Indicar Melhor Resultado).

O grupo 2 do 3º ano do Ensino médio C, ou seja, este grupo, foi o grande campeão da competição geral, e bateu o recorde escolar, com o número de 238 clipes levantados. O grupo obteve como grande revelação que a proporção usada dos materiais modifica os resultados. São diretamente proporcionais com a conclusão do experimento. Isto é, quando mais material, o eletroímã tem maior capacidade de atração. Nosso grupo venceu pelo grande número de espiras (voltas ao prego) dadas pelo fio de Cobre, provavelmente, ao nosso ver. 

Sexta, 29 de Março.

CAMPEÕES E RECORDISTAS!!!

O grupo está muito orgulhoso, desses dois meninos que foram para a escola na sexta a tarde representar o trabalho feito pelo grupo com muito esforço e dedicação, e deram tudo de si, levando pra casa e pro grupo inteiro muito respeito e um recorde batido!


André Luiz e Diego Ortis.